Формування екологічних знань майбутніх педагогів в освітньому процесі магістратури

Стебницький Руслан Андрійович; Stebnytskyi Ruslan Andriiovych

Формування екологічних знань майбутніх педагогів в освітньому процесі магістратури

dc.contributor.advisor	Корж-Усенко Лариса Вікторівна	uk_UA
dc.contributor.advisor	Korzh-Usenko Larysa Viktorivna	uk_UA
dc.contributor.author	Стебницький Руслан Андрійович
dc.contributor.author	Stebnytskyi Ruslan Andriiovych
dc.date.accessioned	2022-09-09T11:37:13Z
dc.date.available	2022-09-09T11:37:13Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	В магістерській роботі розглянуто теоретико-практичні засади дослідження формування екологічних знань майбутніх педагогів в освітньому процесі магістратури. Уточнено поняттєво-категоріальний апарат дослідження. Визначено стан розробленості проблеми формування екологічних знань у науковій літературі. Розроблено модель формування екологічних знань майбутніх педагогів в освітньому процесі магістратури. Експериментально перевірено модель і педагогічні умови, що забезпечують процес формування екологічних знань майбутніх педагогів. Уточнено поняттєво-категоріальний апарат дослідження та визначено стан розробленості проблеми формування екологічних знань у науковій літературі; розроблено модель формування екологічних знань майбутніх педагогів, що передбачає єдність структурних (мети, змісту, організаційних форм, методів, засобів) і функціональних (мотиваційна, прогностична, організаційна, аналітична, контролююча, корекційна) компонентів. Теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови реалізації означеної моделі (застосування активних методів навчання, використання інтеграційного підходу та міждисциплінарного синтезу як провідних для формування екологічних знань майбутніх педагогів в освітньому процесі магістратури, доцільність упровадження відповідного інтегративного спецкурсу).	uk_UA
dc.description.abstract	In the master’s work the theoretical and practical research bases of formation of ecological knowledge of future teachers in magistracy educational process are considered. The conceptual and categorical apparatus of research is specified. The development state of the problem of ecological knowledge formation in the scientific literature is determined. A formation model of ecological knowledge of future teachers in the magistracy educational process is developed. The model and pedagogical conditions that ensure the forming process of ecological knowledge of future teachers have been experimentally tested. The conceptual and categorical apparatus of research is specified and the development state of the formation problem of ecological knowledge in the scientific literature is determined; a model of formation of ecological knowledge of future teachers has been developed, which envisages unity of structural (goals, content, organizational forms, methods, means) and functional (motivational, prognostic, organizational, analytical, controlling, corrective) components. The pedagogical conditions of realization of the specified model are theoretically substantiated and experimentally checked (application of active teaching methods, use of integration approach and interdisciplinary synthesis as leading for formation of ecological knowledge of future teachers in magistracy educational process, expediency of introduction of corresponding integrative special course).	uk_UA
dc.identifier.citation	Стебницький, Р. А. Формування екологічних знань майбутніх педагогів в освітньому процесі магістратури [Текст] : кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня магістр / Р. А. Стебницький, науковий керівник Л. В. Корж-Усенко. – Суми : СумДПУ імені А.С. Макаренка, 2021. – 100 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/12421
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	СумДПУ імені А. С. Макаренка	uk_UA
dc.subject	формування	uk_UA
dc.subject	екологічні знання	uk_UA
dc.subject	майбутній педагог	uk_UA
dc.subject	освітній процес	uk_UA
dc.subject	магістратура	uk_UA
dc.subject	formation	uk_UA
dc.subject	ecological knowledge	uk_UA
dc.subject	future teacher	uk_UA
dc.subject	educational process	uk_UA
dc.subject	magistracy	uk_UA
dc.title	Формування екологічних знань майбутніх педагогів в освітньому процесі магістратури	uk_UA
dc.title.alternative	Formation of Ecological Knowledge of Future Teachers in the Educational Process of Master's Degree	uk_UA
dc.type	Masters	uk_UA