Теоретичні основи впровадження дистанційного навчання у професійну підготовку майбутніх фахівців індустрії гостинності
Ескіз недоступний
Дата
2018-02
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ГО «Південна фундація педагогіки»
Анотація
В даній роботі зазначено, що одним з пріоритетних напрямків вдосконалення технологій освіти є методи дистанційного навчання, які дозволяють не тільки істотно поліпшити якість навчального процесу, а й значно знизити фінансові витрати як ВНЗ, так і того, хто навчається.
Також зазначено, що педагогічний досвід показує, що ефективність і якість знань тим вище, чим краще організована і забезпечена самостійна пізнавальна діяльність студенів; чим краще відібрано, структуровано, систематизовано і подано навчальний матеріал; чим краще організована система контролю і самоконтролю в пізнавальної діяльності кожного студента.
In this paper it is noted that one of the priority directions of improvement of educational technologies is the methods of distance learning, which allow not only to significantly improve the quality of the educational process, but also significantly reduce the financial costs of both higher education institutions and those who study. It is also noted that pedagogical experience shows that the effectiveness and quality of knowledge the higher, the better organized and provided independent cognitive activity of students; the better selected, structured, systematized and provided educational material; the better organized system of control and self-control in the cognitive activity of each student.
In this paper it is noted that one of the priority directions of improvement of educational technologies is the methods of distance learning, which allow not only to significantly improve the quality of the educational process, but also significantly reduce the financial costs of both higher education institutions and those who study. It is also noted that pedagogical experience shows that the effectiveness and quality of knowledge the higher, the better organized and provided independent cognitive activity of students; the better selected, structured, systematized and provided educational material; the better organized system of control and self-control in the cognitive activity of each student.
Опис
Ключові слова
дистанційне навчання, професійна підготовка фахівців, індустрія гостинності, туризм, освіта, distance learning, professional training of specialists, hospitality industry, tourism, education
Бібліографічний опис
Коваленко, О. В. Теоретичні основи впровадження дистанційного навчання у професійну підготовку майбутніх фахівців індустрії гостинності [Текст] / О. В. Коваленко // Актуальні питання сучасних педагогічних та психологічних наук : збірник наукових робіт учасників Міжнародної науково-практичної конференції, 16–17 лютого 2018 р., м. Одеса. – Одеса : ГО «Південна фундація педагогіки», 2018. – Ч. 2. – С. 56–59.