Професійно-прикладна фізична підготовка
Вантажиться...
Дата
2024
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
Головним призначенням фізичного виховання як соціальної системи є реалізація мети суспільства в галузі формування всебічно розвиненої особистості. Професійно-прикладна фізична підготовка як різновид фізичного виховання являє собою педагогічно спрямований процес забезпечення спеціалізованої фізичної підготовленості до обраної професійної діяльності.
Професійно-прикладна фізична підготовка здійснюється насамперед у якості одного з розділів обов'язкового курсу фізичного виховання в закладах професійно-технічної, фахової передвищої та вищої освіти, а також у системі наукової організації праці в період основної професійної діяльності людей зрілого віку, коли це необхідно за характером та умовами праці.
Навчальний посібник «Професійно-прикладна фізична підготовка» складено відповідно до освітньо-професійної програми Середня освіта (Фізична культура) другого (магістерського) рівня освіти галузі знань 01 Освіта / Педагогіка спеціальності 014 Середня освіта (Фізична культура).
За своєю структурою курс «Професійно-прикладна фізична підготовка» складається з двох частин: перша частина – «Виникнення та розвиток прикладної фізичної культури», де розглядається її історія в різні історичні періоди; друга частина – «Система професійно-прикладної фізичної підготовки», де розглядається місце професійно-прикладної фізичної підготовки в сучасній системі фізичного виховання та основи її методики.
Запропонованийнавчальний посібник призначений для студентів-магістрантів навчально-наукового інституту фізичної культури СумДПУ ім. А.С. Макаренка,а також студентів інших вищих навчальних закладів спеціальності 014 Середня освіта (Фізична культура).
The main purpose of physical education as a social system is the realization of society’s goal in the field of forming a comprehensively developed personality. Professional-applied physical training as a type of physical education is a pedagogically oriented process of ensuring specialized physical fitness for the chosen professional activity. Professional-applied physical training is carried out primarily as one of the sections of the compulsory course of physical education in institutions of vocational-technical, professional pre-higher and higher education, as well as in the system of scientific organization of work during the period of the main professional activity of people of mature age, when it is necessary for nature and working conditions. The educational manual “Professional-applied physical training” was compiled in accordance with the educational-professional program Secondary education (Physical culture) of the second (master’s) level of education in the field of knowledge 01 Education / Pedagogy of the specialty 014 Secondary education (Physical culture). According to its structure, the course “Professional-applied physical training” consists of two parts: the first part –“Emergence and development of applied physical culture”, which examines its history in different historical periods; the second part is “System of professional-applied physical training”, which examines the place of professional-applied physical training in the modern system of physical education and the basis of its methodology. The proposed educational manual is intended for master’s students of the educational and scientific institute of physical culture of Sumy State Pedagogical University named after A.S. Makarenko, as well as students of other higher educational institutions, specialty 014 Secondary education (Physical culture).
The main purpose of physical education as a social system is the realization of society’s goal in the field of forming a comprehensively developed personality. Professional-applied physical training as a type of physical education is a pedagogically oriented process of ensuring specialized physical fitness for the chosen professional activity. Professional-applied physical training is carried out primarily as one of the sections of the compulsory course of physical education in institutions of vocational-technical, professional pre-higher and higher education, as well as in the system of scientific organization of work during the period of the main professional activity of people of mature age, when it is necessary for nature and working conditions. The educational manual “Professional-applied physical training” was compiled in accordance with the educational-professional program Secondary education (Physical culture) of the second (master’s) level of education in the field of knowledge 01 Education / Pedagogy of the specialty 014 Secondary education (Physical culture). According to its structure, the course “Professional-applied physical training” consists of two parts: the first part –“Emergence and development of applied physical culture”, which examines its history in different historical periods; the second part is “System of professional-applied physical training”, which examines the place of professional-applied physical training in the modern system of physical education and the basis of its methodology. The proposed educational manual is intended for master’s students of the educational and scientific institute of physical culture of Sumy State Pedagogical University named after A.S. Makarenko, as well as students of other higher educational institutions, specialty 014 Secondary education (Physical culture).
Опис
Ключові слова
прикладна фізична культура, система фізичного виховання, фізична підготовка, фізичні вправи, професіограма, професійні здібності, професійно-прикладна фізична підготовка, applied physical culture, system of physical education, physical training, physical exercises, professional profile, professional abilities, professional-applied physical training
Бібліографічний опис
Гвоздецька, С. В. Професійно-прикладна фізична культура [Текст] : навчальний посібник для спеціальності 014 Середня освіта (Фізична культура) / С. В. Гвоздецька, І. В. Іваній. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2024. – 205 с.