Матеріали конференцій, семінарів, читань
Постійне посилання на фонд
Переглянути
Перегляд Матеріали конференцій, семінарів, читань за Назва
Зараз показуємо 1 - 20 з 1946
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
Документ 70-річний ювілей професора Бориса Миколайовича Нешатаєва(2017-11-10) Шарухо Ігор Миколайович; Sharukho Ihor Mykolaiovych; Хомяков Володимир Георгійович; Khomiakov Volodymyr Heorhiiovych; Лопух Петро Степанович; Lopukh Petro Stepanovych; Корнус Анатолій Олександрович; Kornus Anatolii OleksandrovychУ 2017 році виповнюється 70 років з дня народження Бориса Миколайовича Нешатаєва, доктора географічних наук, професора Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка, фізико-географа, геоморфолога, дослідника природи Сумщини. Висвітлено життєвий і науковий шлях вченого.Документ About Modern Thematic Preparation for EIA in Mathematics: Text Problems(ФОП Цьома С. П., 2020) Школьний Олександр Володимирович; Shkolnyi Oleksandr Volodymyrovych; Zakhariichenko Yurii Oleksiiovych; Захарійченко Юрій ОлексійовичIn present-day realities, the relevance of research on thematic preparation for the EIA in mathematics is undeniable. In the report, we present the individual typical tasks of the content block «Text Problems» and provide methodological comments for these solutions. Traditionally, this topic cause significant difficulties for students in preparing for the test, so it is advisable for the teacher to pay special attention to it. We believe that a properly organized thematic systematization and repetition of the school course of mathematics will allow students to successfully complete the math exams, and to help teachers reach this success.Документ Academic Culture as a Composition of National Innovation Security(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2019-05) Семеног Олена Миколаївна; Semenoh Olena MykolaivnaThe article describes the essence and content of academic culture as a significant component of national innovation security. The semantic and terminological analysis of the key concepts of the research like “national security”, “human security”, “human security of humanity”, “human capital” were carried out. The concept of “innovative security” is described as a stable, effective provision of country’s innovations in the economy, creation of conditions for modernization of industries, development of priority areas of fundamental and applied scientific research, technical and technological developments that ensure the competitiveness of the country. It was proved that main features of academic culture are the culture of study at the university, ethical values, traditions, norms, rules for conducting scientific research; scientific linguistic culture, professional subculture of the scientific community; social, moral responsibility for the process and results of the research which is formed in the cultural and educational space of higher education institution. The cultural and educational space of the university is described as a component of the development of human capital and one of the factors of national innovation safety. It is noted that universities must clearly show the values of educational services, be centers of academic culture, act on the principles of academic freedom, public responsibility, respect for human dignity and support adherence to academic integrity in research activities. The formation of the researcher’s academic culture in the conditions of the university’s cultural and educational space is defined as a complex, multidimensional, phased process of qualitative changes in the psychological sphere of the individual, taking into account the main provisions of the theory of activity, intercultural communication; the ideas of a humanistic, acmeological paradigm; concept of continuous pedagogical education.Документ Analysis of the Development of Innovative Activities in Education(ФОП Цьома С. П., 2017) Ріхтер Т. В.; Rikhter T. V.; Бушкова Т. М.; Bushkova T. M.The article considers approaches to the concept of "innovation" in education, grounds for determining the essence of the concept under consideration, analyzed and characterized the stages of the development of innovative activity in the educational process.Документ Cooperative Strategy in the English Parental Discourse(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2022) Kozlova Viktoriia Viktorivna; Козлова Вікторія ВікторівнаThe paper focuses on the peculiarities of verbal and nonverbal implementation of cooperative strategy in the English parental discourse. A set of verbal and nonverbal means that represent the interrogation tactic, tactic of instruction, tactic of reassurance and the teaching tactic within the cooperative strategy in the English parental discourse are singled out and analysed. Verbal means of cooperative strategy implementation include conditional sentences, interrogative sentences, indicative and imperative constructions, modality of obligation, direct address forms, means of argumentation, numerical connectors. Nonverbal level of cooperative strategy realization in the English parental discourse is characterized by the use of prosodic, kinetic and tactile means that indicate the emotional state of communicators.Документ Coworking as a Means of Organizing the Educational Process in the Study of Computer Sciences in a School Course(ФОП Цьома С. П., 2020) Хрущ Л. З.; Khrushch L. Z.; Сворак В. Т.; Svorak V. T.Підвищенню ефективності активних методів навчання при вивченні інформатики у школі під час самостійних, практичних та контрольних робіт сприяє робота в умовах коворкінгу в школі. Розкрито основні характеристики коворкінгу та розроблено основні засоби його створення у школі для навчання учнів. Розроблено комплекс уроків для роботи з учнями в умовах коворкінгу. Модель коворкінгу для навчання має високий потенціал формування нових функціональних педагогічних позицій в умовах розвитку інформаційних технологій, створення нового напряму педагогічної діяльності через вбудовування.Документ Digital Competence as a Precondition for Effective Education and Training Practices Of Master Degree Students In International Arbitration(ФОП Цьома С. П., 2017) Нагорна Ольга; Nahorna OlhaThe article analyzes the current necessity of digital competence for social inclusion, effective education, personal development and further successful employment of International arbitration Master degree students.Документ Dynamics of Intelligence Development in High School Students(ФОП Цьома С. П., 2017) Буров Олександр Юрійович; Burov Oleksandr YuriiovychРозглянуто проблеми, пов'язані з вимірюванням показників структури інтелекту старшокласників. Експериментальні дослідження підтвердили дані, що висвітлили значне зростання показників інтелекту після 8-го і 10-го класів. Але, на відміну від загальних (усереднених) даних для всіх типів шкільного профілю, було виявлено, що інтелект учнів математичних збільшується в 9 класі та уповільнюється згодом, але на рівні, вищому, ніж у середньому по школах різних профілів. Експериментальні результати (вибірка більш 3500 учнів) порівнюються з попередніми.Документ Educational Environment as a Factor of Success and Creativity as Important Characteristics of the Professional Image of the Modern Teacher(2015) Кондрашова Л. В.; Kondrashova L. V.Сложившаяся система взглядов ученых и практиков позволяет рассматривать взаимодействие образовательной среды и подготовки будущего учителя как важный фактор формирования его профессионального облика, показателями которого являются творчество и успешность личности в профессиональной деятельности.Документ Flippedlearning як інноваційна складова сучасного освітнього процесу навчання фізики засобами хмаро-орієнтованого середовища(ФОП Цьома С. П., 2018) Сакунова Ганна Василівна; Sakunova Hanna VasylivnaУ статті розкрито сутність та зміст «перевернутого навчання». Окреслена реалізація даної моделі в умовах Нової української школи. Розглянуто шляхи інтеграції «перевернутого навчання» засобами хмаро-орієнтованого середовища.Документ Formation of a Specific Level of Student’s Digital Competencies in the Study of Ecology(ФОП Цьома С. П., 2020) Дегтярьова Неля Валентинівна; Dehtiarova Nelia Valentynivna; Зимогляд Л. Г.; Zymohliad L. H.У роботі розглянуто реалізація компетентнісного підходу при навчанні студентів коледжів за спеціальністю «Фінанси». Важливою складовою професійних компетентностей фахівця є цифрові компетентності. Вільна робота з програмними засобами, сервісами глобальної мережі є одним з переваг конкурентоспроможного фахівця. Формування ґрунтовних знань та умінь у студента в галузі цифрових технологій, актуальних сьогодні, а також готовності самовдосконалюватися та навчатися протягом життя важлива задача роботи викладача. Розглянуто сервіси, що допоможуть викладачу активізувати студентів, спонукати їх на подальший розвиток власних здібностей та усвідомлене опанування цифрових технологій в рамках власної майбутньої професії.Документ Google форми як засіб тестового контролю знань учнів з фізики(ФОП Цьома С. П., 2017) Агішева А. В.; Ahisheva A. V.; Лунгол О. М.; Lunhol O. M.Авторами обґрунтована зручність використання Google форм при навчанні фізики, виділені й описані види діяльності, до яких можна залучити учнів на уроках та в позаурочний час при роботі з Google формами. Основну увагу в роботі акцентовано на можливостях та основних характеристиках створення й використання Google форм для проведення тестового контролю знань учнів з фізики.Документ How Do We Teach 21st Century Learners?(ФОП Цьома С. П., 2020) Rudchenko Tetiana; Рудченко ТетянаThere is overview of teaching MGT 2250 and MGT 2255 organization with students of Scheller College of Business at Georgia Institute of Technology (USA) during over the past three years in this thesis. This teaching takes into account the peculiarities of modern learners’ (students’) thinking, their interests as well as the requirements of a modern technological society in particular employers. Attention of this teaching is focused on the Excel-based quizzes and the Socratic Method.Документ ICT For Assessment of Intellectual Development of a Student for the Differentiation of Learning in the Research Direction(ФОП Цьома С. П., 2018) Перцев Михайло; Pertsev MykhailoThe problems related to the assessment of the development of the intelligence of senior pupils and the use of results for the differentiation of learning, in particular, in the research direction, are considered. The general characteristics of modern views on the differentiation of education and the role of individualization as its boundary form are given.Документ Incorporating the Basics of Nanoscale Science and Technology in the Cycle of Natural and Mathematical Sciences of Secondary School(2015) Пасько Ольга Олександрівна; Pasko Olha OleksandrivnaThe fundamental aspect of research problem is teaching reorientation to the needs of society in nanotechnology. The author substantiated expediency of development of elective courses in nanotechnology and their implementation in the educational process of secondaryschool. It is directly related to the achieved level of informatization and computerization of education. Author propose to use of certain computer software formodeling and visualization of nano-objects.Документ Inhibition of Protease-Activated Receptor 1 Affects on the Long-Term Synaptic Plasticity Following Status Epilepticus(ФОП Цьома С. П., 2017) Семеніхіна Маргарита; Semenikhina Marharyta; Савотченко Аліна; Savotchenko Alina; Боговик Руслан; Bohovyk Ruslan; Федорук Михайло; Fedoruk Mykhailo; Ісаєва Олена; Isaieva OlenaПротеаз-активований рецептор 1 (PAR1) є важливим фактором патогенезу різних розладів мозку, пов'язаних з ризиком розвитку епілепсії.Документ Interdisciplinary Integration Ties as a Mechanism of Implementation Competence Approach in Educational Process(2015) Красюк Ю. М.; Krasiuk Yu. M.; Задорожня Т. М.; Zadorozhnia T. M.This paper considers the actual problem of the formation of interdisciplinary integration relations as a means of implementation of the competency approach in training.Документ LEGO-технологія як засіб інтелектуального розвитку дітей старшого дошкільного віку(2020) Бутенко Віта Григорівна; Бесага Ірина Русланівна; Butenko Vita Hryhorivna; Besaha Iryna RuslanivnaУ статті визначено види пізнавальної активності, притаманних дітям дошкільного віку; охарактеризовано значення використання LEGO-технології в освітньому процесі сучасного закладу дошкільної освіти; розкрито вплив LEGO-технології на інтелектуальний розвиток дітей старшого дошкільного віку.Документ LMS MOODLE в розробці тестів англійської мови на засадах компетентнісного підходу(ФОП Цьома С. П., 2018) Кононова Олена; Kononova OlenaУ статті проаналізовано можливості LMS MOODLE в плані організації тестового контролю знань та поширених методів контролю тестування, що складається із завдань, які дозволяють ефективно виміряти рівень (щодо класифікації Блума) і структуру знань. Наведено приклади тестових завдань. Подано малюнки (скріншоти), які дають ключ до розуміння, що повинні отримати в кінці розробки тестів.Документ Modeling of Cognitive Activity of High School Children Using ICTs(ФОП Цьома С. П., 2018) Буров Олександр Юрійович; Burov Oleksandr Yuriiovych; Пінчук Ольга; Pinchuk Olha; Соколюк Олександра; Sokoliuk Oleksandra; Перцев Михайло; Pertsev MykhailoРозглянуто проблеми, пов'язані з моделюванням виконання когнітивних завдань старшокласниками під впливом змін внутрішніх та зовнішніх факторів. Розроблена ІКТ дозволила встановити інтер-персональні та інтра-персональні зміни показників ефективності та надійності виконання когнітивних тестів протягом часу обстеження (1,5 місяця при тестуванні 3 рази на тиждень).