Досвід удосконалення вокально-виконавської майстерності китайських здобувачів в українському музично-педагогічному закладі вищої освіти

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЮй Хенюань
dc.contributor.authorYui Kheniuan
dc.contributor.authorХуан Юйсі
dc.contributor.authorKhuan Yuisi
dc.date.accessioned2023-03-03T10:03:50Z
dc.date.available2023-03-03T10:03:50Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractУ статті розглянуто питання, пов'язані зі здобуттям китайськими студентами вокальної освіти в українських музично-педагогічних закладах. Розкрито сутність поняття «вокально-виконавська майстерність» та особливості її прояву у співаків із КНР. Представлено компонентну структуру вокально-виконавської майстерності в єдності світоглядно-інформаційного, фонаційно-технологічного, інтерпретаційно-художнього та комунікативно- виконавського компонентів. Здійснено аналіз типових недоліків, які проявились у процесі діагностування магістрантів. Схарактеризовано сутність формувального експерименту, спрямованого на підвищення рівня вокально- виконавської майстерності китайських здобувачів.uk_UA
dc.description.abstractThe article discusses issues related to the growing popularity in Chinese students with vocal education in Ukrainian music and pedagogical institutions. The essence of the concept of "vocal and performing proficiency" and the peculiarities of its manifestation in singers from the PRC is revealed. The component structure of vocal and performing proficiency in the unity of world-information, phonational- technological, interpretation-artistic and communicative-performing components is presented. The criterion-diagnostic apparatus and the technique of diagnosing Chinese undergraduates implemented in order to identify the levels of vocal and performing proficiency at the beginning of experimental work are substantiated. Most respondents were found to be in a satisfactory and initial state at the beginning of the experiment at the beginning of the experiment. The typical shortcomings that were manifested in the diagnostics process were analyzed. They include an imperfect sense of style of works performed, significant problems of phonation and technical nature, as well as a low level of students' independence when learning the repertoire and its interpretation. The article presents the content of a step-by-step experimental research work on the formation of vocal and performing proficiency of Chinese vocalists in inocultural conditions. Organizational measures and molding-correction methods aimed at enhancing the ability to adapt to new socio-cultural conditions, enriching musicological knowledge, skills of holistic and differentiated analysis of vocal works and their independent and substantiated interpretation are characterized. The peculiarities of the method of algorithm formation of phonational and technical skills, techniques for improving the ability to emotional-volitional self-regulation and creative communication in the conditions of public performance are revealed.uk_UA
dc.identifier.citationЮй Хенюань Досвід удосконалення вокально-виконавської майстерності китайських здобувачів в українському музично-педагогічному закладі вищої освіти [Текст] / Юй Хенюань, Хуан Юйсі // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2022. – № 2 (116). – С. 244–254. – DOI: 10.24139/2312-5993/2022.02/244-254uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2022.02/244-254
dc.identifier.orcid0000-0001-8817-4547
dc.identifier.orcid0000-0002-9277-3566
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/13099
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectвокально-фахова майстерністьuk_UA
dc.subjectкитайські здобувачіuk_UA
dc.subjectформувально-корекційна методикаuk_UA
dc.subjectvocal and professional proficiencyuk_UA
dc.subjectChinese education applicantsuk_UA
dc.subjectmolding-correction techniqueuk_UA
dc.titleДосвід удосконалення вокально-виконавської майстерності китайських здобувачів в українському музично-педагогічному закладі вищої освітиuk_UA
dc.title.alternativeExperience of Improving the Vocal and Performing Proficiency of Chinese Applicants in Ukrainian Music and Pedagogical Institution of Higher Educationuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.011.3-051:784uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
DOSVID UDOSKONALENNIA.pdf
Розмір:
938.71 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології