Науково-методологічні основи педагогічного керівництва самостійною роботою майбутніх учителів початкових класів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorДудчак Галина Іванівна
dc.contributor.authorDudchak Halyna Ivanivna
dc.date.accessioned2017-08-09T08:22:48Z
dc.date.available2017-08-09T08:22:48Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractУ статті теоретично обґрунтовано науково-методологічні основи педагогічного керівництва самостійною роботою майбутніх учителів початкових класів. Розкрито сутність досліджуваного феномену та визначено його структуру як взаємозв’язок цільового, мотиваційного, змістового, операційно-діяльнісного та контрольно-результативного компонентів. З’ясовано, що в основі педагогічного керівництва самостійною роботою майбутніх учителів початкових класів лежать системний, діяльнісний, особистісний та диференційований підходи, реалізація яких дає можливість на якісно новому рівні здійснювати означений процес.uk_UA
dc.description.abstractIn the article scientific and methodological bases of pedagogical management of future primary school teachers’ independent work are theoretically grounded. The essence of the studied phenomenon as a purposeful activity of a university teacher, aimed at improving the efficiency of organization and implementation of independent work of primary school teachers during their training is revealed. The structure of pedagogical management of independent work, which is a relationship of target, motivative, semantic, operational-active and control-efficient components is defined. It was found out that the bases of pedagogical management of independent work of future primary school teachers are system, activity, personal and differentiated approaches. The system approach is to examine the structural components of pedagogical management of independent work of future primary school teachers not in isolation but in conjunction and system. It enables to explore the issue of unity and connection between the teacher and the student. Activity approach involves the creation of a teacher in the pedagogical management of independent work environment in which the student becomes a subject of knowledge, activity and communication. The personal approach provides orientation in the pedagogical management of the independent work of future primary school teachers on the individual student as a target, subject, result and the main criterion for its effectiveness. Differentiated approach is due to the need to take into account the individual students’ characteristics by teachers, their natural instincts and skills in the pedagogical management of independent work. Implementation of the system, activity, personal and differentiated approaches that underpin the pedagogical management of independent work of future primary school teachers, allows at a qualitatively new level to realize the defined process. The prospect of further research we see in the development of methodological recommendations for teachers on the implementation of the above mentioned approaches.uk_UA
dc.identifier.citationДудчак, Г. І. Науково-методологічні основи педагогічного керівництва самостійною роботою майбутніх учителів початкових класів [Текст] / Г. І. Дудчак // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2015. – № 6 (50). – С. 173–179.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2107
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectсамостійна роботаuk_UA
dc.subjectпедагогічне керівництво самостійною роботою майбутніх учителів початкових класівuk_UA
dc.subjectструктура педагогічного керівництва самостійною роботоюuk_UA
dc.subjectсистемнийuk_UA
dc.subjectдіяльніснийuk_UA
dc.subjectособистісний та диференційований підходиuk_UA
dc.subjectindependent workuk_UA
dc.subjectpedagogical management of independent work of future primary school teachersuk_UA
dc.subjectpedagogical management structure of independent workuk_UA
dc.subjectsystemuk_UA
dc.subjectactivityuk_UA
dc.subjectpersonal and differentiated approachesuk_UA
dc.titleНауково-методологічні основи педагогічного керівництва самостійною роботою майбутніх учителів початкових класівuk_UA
dc.title.alternativeScientific and Methodological Bases of Pedagogical Management of Future Primary School Teachers’ Independent Workuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc371.134/.373.3:001.89(045)uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Naukovo-metodolohichni osnovy.pdf
Розмір:
503.88 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології